Los avances científicos y tecnológicos han permitido desenvolverse sin problemas a personas con diferentes discapacidades

El Sistema de Enseñanza Asistido por Computadoras para personas con discapacidad es un gran aporte de los avances tecnológicos de fines de siglo XX y principios del XXI al proceso de enseñanza-aprendizaje especial y con el objetivo de ayudar a la compleja labor de educación y la incorporación de estudiantes con diferentes tipos de deficiencias a la sociedad y al proceso educativo, con un mínimo de restricciones.

Algunas herramientas informáticas adaptadas son utilizadas por niños, adolescentes y adultos con discapacidad y pretende servir de complemento a las metodologías de aprendizaje, aplicando una nueva tecnología que aporte nuevas luces a la problemática individual del estudiante y mejore la comunicación e incorporación de éste con su medio.

A modo de ejemplo, hay una experiencia de Panamá en la que se desarrolla un sistema, orientado a las computadoras personales, que tiene que ver con la enseñanza perceptiva a nivel pre-escolar y con discapacidad motora. Este sistema en pruebas hace uso de las ventajas de sonido, color, animación; se basa en una serie de ejercicios interactivos que tratan en forma individual conceptos como color, forma, posición y tamaño.

La participación del maestro es indispensable ya que informará en cada prueba lo que debe hacerse y ayudará al niño a reconocer los estímulos positivos y negativos, representados visual y auditivamente. Podrá elegir el ejercicio conveniente, según grado de dificultad que presente el niño.

Así mismo, se realizará un pequeño muestreo de posibilidades de accesibilidad educativa y con el entorno a través de elementos que facilitan la interacción con el otro, además del gran valor educativo-integrativo para estas personas y sus familias. Todo orientado a trabajar la autonomía personal.

Fuente de información: Famma.org

Dos estudiantes de la UPM ganan el premio Treelogic al espíritu innovador Por el diseño de un sistema de domótica virtual

Francisco Luque Oostrom y Francisco Javier Luque Cañones, ingenieros por la ETSI Telecomunicación de la UPM e investigadores del Centro de Domótica Integral (CeDInt) de la Universidad Politécnica de Madrid, han sido galardonados con el segundo Premio Treelogic al espíritu innovador por el diseño de un sistema de Domótica Virtual para edificios y residencias orientado a personas con movilidad reducida.

Estos premios tienen como objetivo promover y premiar la iniciativa y creatividad de los estudiantes universitarios. En esta tercera edición se buscaban ideas innovadoras que integraran las Tecnologías de la Información y la Comunicación en los sectores de banca, sanidad, transporte y administración.

El propósito principal del proyecto premiado ha sido el diseño y desarrollo de una aplicación que permita de una manera amigable e intuitiva interoperar con pasarelas residenciales comerciales. Las pasarelas residenciales son equipos que permiten controlar y gestionar redes de dispositivos domóticos en una vivienda. Estos dispositivos incluyen sensores (para la detección de personas, temperatura, luz, seguridad, inundaciones), actuadores (interruptores para sistemas de calefacción, reguladores, mecanismos de control) y dispositivos eléctricos y electrónicos (electrodomésticos, audio, video, multimedia, PCs).

La novedad de la aplicación radica en que el usuario no necesitará usar líneas de comando ni menús de texto complicados como se venia haciendo hasta el momento. El sistema permite la interacción directa con el modelo en tres dimensiones que reproduce fielmente la vivienda, incluyendo cualquier mecanismo controlable desde la pasarela residencial.

De esta manera el usuario navega dentro del edificio de una forma similar a como lo haría en un videojuego y cualquier acción realizada en el modelo se ve reflejada en tiempo real tanto en la realidad como en la representación virtual. Así se facilita la utilización de los mecanismos de control de dispositivos electrónicos en viviendas y edificios al conjunto de la población en general y especialmente en aquellas personas con movilidad reducida.

Fuente de información: Famma.org

Crean una escalera mecánica apta para personas con discapacidad

El estudiante de la Escuela Técnica Superior de Ingenierías Industrial y Aeronáutica de la Universidad Politécnica de Catalunya (UPC), Jesús Sánchez, ha diseñado y patentado una escalera mecánica apta para todos tipo de usuarios, que permite el desplazamiento a personas en silla de ruedas, con movilidad reducida o que transportan objetos voluminosos.

Se trata de una escalera que incorpora un sistema para convertir tres de los escalones convencionales en una plataforma plana que desplaza al usuario durante todo el desnivel. Este mecanismo se activa mediante un botón, por lo que el resto de usuarios sin limitaciones podrán utilizar la escalera de manera convencional.

De esta manera, la escalera facilita la movilidad y la autosuficiencia de gente mayor, personas que van en silla de ruedas, que llevan carros o con movilidad reducida, así como de personas con discapacidades visuales y auditivas ya que también incorpora señales acústicas y luminosas.

El proyecto fue distinguido por el Colegio de Ingenieros Industriales y por la fundación Universia, por cuidar aspectos como el ahorro energético y económico, ya que se trata de una sola cinta que transporta en los dos sentidos y que permite ahorrar hasta un 27% de energía respecto a las escaleras mecánicas convencionales y un 35% de gastos económicos.

La innovadora escalera mecánica de este estudiante podría solucionar los problemas de autosuficiencia en los desplazamientos de 5,6 millones de personas en España, según el Instituto Nacional de Estadística (INE), que tienen dificultades para subir y bajar escaleras, por lo que su creador busca inversores para poder introducir este proyecto en el ámbito cotidiano.

Fuente de información: Famma.org